Niech w te Święta w Waszych sercach
zagości pokój, radość i szczęście.
Niechaj maleńki Jezus Wam błogosławi
w każdym dniu Nowego Roku.

Kochani! 

Z całego serca życzymy Wam
spełnienia marzeń i wszystkiego co najlepsze!

  Wesoły Mikołajek 

Do 17 grudnia trwał konkurs plastyczno -techniczny pt. "Wesoły Mikołajek" zorganizowany przez szkolną bibliotekę. Dziękujemy za  zaangażowanie i  tak liczny udział w konkursie. 

Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi  w styczniu. 

Oto niektóre z Waszych pięknych prac:

 

 

 

 PROPOZYCJE KSIĄŻKOWE NA ZIMOWE WIECZORY 

DLA NASTOLATKÓW

  Pierwszy tom trylogii. Historia siedemnastoletniej dziewczyny, która została porwana do Elysium, świata elfów, i będzie musiała poradzić sobie w tej niebezpiecznej krainie. Ta powieść niesamowicie wciąga, pochłania czytelnika do ostatniej strony, a przy tym, błyskawicznie się czyta. Lektura zaburza poczucie czasu niczym elfie zaklęcie rzucone na śmiertelnika.

 Filmowi i książkowi bohaterowie choć fikcyjni, mogą być naszą inspiracją i przykładem w życiu.. Przemek Staroń - nauczyciel z powołania, w swojej książce porusza różne problemy i kwestie z którymi każdy z nas się zmierza codziennie. Autor do wybranych tematów jako przykłady rozważań podaje właśnie bohaterów książek/filmów.

 "Opowieści na dobranoc dla młodych buntowniczek" to entuzjastycznie przyjmowana na całym świecie seria książek, przybliżająca dzieciom historie niezwykłych kobiet. Teraz do grona bohaterek dołącza 100 Polek!. Młodzi czytelnicy będą mieli okazję poznać Martynę Wojciechowską, Aretę Szpurę, Simonę Kossak i wiele innych kobiet. Każda historia pozwala uwierzyć, że wszystko jest możliwe.

 Tajemnica domu w Bielinach to mądra opowieść dla całej rodziny i magiczna przygoda pełna słowiańskich legend, która oczarowuje od pierwszej strony.

 W tej książce znajdziecie odpowiedzi na takie pytania jak: dlaczego Boże Narodzenie obchodzimy akurat 25 grudnia? Dlaczego organizuje się bożonarodzeniowe jarmarki? Czy wszystkie dzieci dostają prezenty tego samego dnia? Dlaczego ubieramy choinkę? Kto wymyślił pierwsze szklane bombki? Dlaczego buduje się bożonarodzeniowe szopki? Poza tym przeczytacie tu również o świątecznych roślinach, pierwszej gwiazdce, a nawet o Ebenezerze Scrooge’u i Dziadku do Orzechów

 Nate ma dziesięć lat. Przed początkiem nowego roku szkolnego wraz z rodzicami przeprowadza się do miasteczka Colson. Zaprzyjaźnia się tam z trójką rówieśników – Trevorem, Gołębiem i Summer – i wstępuje do ich klubu poszukiwaczy przygód. W tym samym czasie przy głównej ulicy zostaje otwarty Słodki Ząbek, nowy sklep ze niezwykłymi słodyczami. Jego właścicielka, pani White, urocza staruszka, chętnie wynagradza dzieci cukierkami w zamian za drobne przysługi. Cukierki okazują się magiczne: pozwalają unosić się w powietrzu, zmieniać wygląd, porażać prądem, przechodzić przez lustra albo wmawiać ludziom dowolne bzdury. Kłopot w tym, że zlecenia pani White stają się coraz bardziej podejrzane.

 

PODZIEL SIĘ SWOIMI ZDOLNOŚCIAMI PISARSKIMI

Jeśli potraficie pisać wiersze lub opowiadania, zachęcamy Was abyście podzielili się swoimi umiejętnościami. Przynieście do biblioteki szkolnej swoje utwory poetycko-literackie podpisane (imię, nazwisko, klasa) wydrukowane na komputerze lub na nośniku przenośnym. Najlepsze utwory zostaną zaprezentowane przez Was na Szkolnej Wieczornicy.

Czekamy na  Wasze prace

 Egzamin ósmoklasisty zbliża się wielkimi krokami. Zdradzamy naszym najstarszym uczniom kilka cennych rad jak się do niego przygotować.

• Przede wszystkim: bez paniki. Do egzaminu ósmoklasisty pozostało jeszcze mnóstwo czasu, a wy przecież nie zaczynacie nauki od początku. Być może się nad tym nie zastanawialiście, ale od lat przygotowujecie się do tego egzaminu w szkole, na lekcjach języka polskiego, języka angielskiego i matematyki. Organizowane wiosną egzaminy próbne pozwolą wam się zorientować, jaki zakres materiału opanowaliście, a co sprawia wam trudność i co jeszcze musicie powtórzyć. Najlepiej  będzie jeśli powtórki zaczniecie już od dzisiaj. Skorzystajcie z arkuszy egzaminacyjnych, które znajdziecie w repetytoriach (książkach ułatwiających powtórzenie materiału, np. Teraz egzamin ósmoklasisty) oraz w internecie (choćby na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej lub wydawnictwa WSiP, Nowa Era lub GWO).

11 kroków – jak dobrze przygotować się do egzaminu ósmoklasisty

• Krok 1 – dobry plan

  Ustalcie  porę, kiedy nauka przychodzi Wam najłatwiej oraz czas trwania
•  codziennych powtórek.

• Krok 2 – małe porcje

   Podzielcie materiał na małe porcje. Skupcie się przede wszystkim na tym, 
• co sprawia wam trudność. Korzystajcie z podręczników i zeszytów, 
• ale także z własnych notatek i materiałów powtórkowych zgromadzonych 
• na stronie wydawnictwa GWO

• Krok 3 – efektywna nauka

  Wykorzystujcie czas na naukę jak najlepiej. Uczcie się przy biurku. Pozycja siedząca nie rozleniwia. Usuńcie z zasięgu wzroku przedmioty, które mogłyby was rozproszyć. Wyciszcie albo schowajcie telefon.

• Krok 4 – powtórki

  Co jakiś czas wracajcie do tego, co umiecie, i powtarzajcie, by utrwalić już przyswojone wiadomości.

• Krok 5 – precz z nudą!

  Nie uczcie się przez długi czas jednego przedmiotu, ale przeplatajcie zagadnienia z języka polskiego zadaniami z matematyki i słówkami z angielskiego tak, by nauka nie była nużąca. Nasz mózg nie męczy się, lecz nudzi. Warto dostarczać mu wciąż nowych wyzwań.

• Krok 6 – czas na test

  Co jakiś czas, na przykład raz w tygodniu, róbcie zadania z kolejnego arkusza egzaminacyjnego z wymienionych przedmiotów. Dzięki temu nie tylko się z nimi oswoicie, lecz także sprawdzicie swoje postępy w nauce.

• Krok 7 

  Nie zaniedbujcie snu, który jest bardzo ważny dla procesu uczenia się. To wtedy nasz mózg porządkuje to, z czym zetknął się w ciągu dnia i (UWAGA!) lepiej to zapamiętuje.

• Krok 8 – niezbędny ruch

  Ruszajcie się. Spacer, krótka gimnastyka czy trening to doskonała przerwa w nauce. Nie wolno z nich rezygnować.

• Krok 9 – zdrowe kalorie

  Jedzcie pełnowartościowe posiłki. Bardzo ważne jest śniadanie. Unikajcie cukru, który wpływa na mózg rozleniwiająco.

• Krok 10 – napój tęgich głów

  Zadbajcie o to, by na biurku stała zawsze pełna szklanka wody. Nasz mózg składa się głównie z wody i to woda jest najlepszym napojem w czasie nauki. Warto wiedzieć, że pierwszym sygnałem świadczącym o niedostatecznej ilości elektrolitów w organizmie jest osłabiona koncentracja.

• Krok 11 – nagroda dla wytrwałych

  Nagradzajcie się za wysiłek. Po zakończeniu nauki zróbcie dla siebie coś miłego i pomyślcie, że zasłużyliście 😊.

 11 listopada obchodzić będziemy Narodowe Święto Niepodległości. 

Z tej okazji chcemy przypomnieć Wam historię naszych symboli narodowych. Symbole te rozpoznawalne są wszędzie i przez wszystkich – małych i dużych. Każdy z nich ma długą historię, sięgającą nawet czasów piastowskich.  

Godło: wizerunek Orła Białego - po raz pierwszy w polskiej historii rysunek ptaka pojawił się na denarach Bolesława Chrobrego. Heraldyczny znak Orła Białego z koroną na czerwonym polu tarczy pojawił się po raz pierwszy podczas ceremonii koronacyjnej władcy Wielkopolski Przemysła II 25 czerwca 1295 roku w Gnieźnie. W ciągu wieków zmieniał się oczywiście sposób malowania orła, niezmienna jednak pozostawała symboliczna treść tego znaku. Orzeł Biały w koronie symbolizował państwo polskie, króla, który je uosabiał, oraz naród polski. W wyniku trzeciego rozbioru kraju w 1795 roku Orzeł Biały skazany zostały na niebyt. Po odzyskaniu niepodległości w 1918 roku odrodzone państwo polskie przyjęło za swe godło orła w koronie.

Flaga biało-czerwona: historia współcześnie znanego nam wizerunku polskiej flagi sięga jednak 3 maja 1792 roku. To właśnie tego dnia za barwy narodowe naszego kraju uznano biel i czerwień, ale dopiero 7 lutego 1831 roku uregulowano tę kwestię ustawą Sejmu Królestwa Polskiego. Oficjalnie wizerunek polskich barw narodowych oraz wygląd flagi uregulowano ustawą z dnia 1 sierpnia 1919 roku. Dokument ten zawierał opis polskiej flagi, jako składającej się z dwóch prostokątów w kolorze białym i czerwonym. 

Zasady eksponowania barw narodowych: Flaga musi być czysta i mieć czytelne barwy. Na terenie RP flaga państwowa Rzeczypospolitej Polskiej ma zawsze pierwszeństwo przed wszystkimi innymi flagami. Flaga nigdy nie może dotknąć podłogi, ziemi, bruku lub wody. Flaga nie może służyć jako nakrycie stołu lub opakowanie. Na fladze nie wolno umieszczać żadnych napisów i rysunków

Hymn: Mazurek Dąbrowskiego: w 1797 roku w północnych Włoszech przy boku armii francuskiej powstały Legiony Polskie pod dowództwem generała Jana Henryka Dąbrowskiego. Tam również narodziła się pieśń, która bardzo szybko zyskała popularność wśród legionowych żołnierzy, dotarła również na tereny wszystkich trzech zaborów. Autorem słów Pieśni Legionów Polskich we Włoszech był Józef Wybicki, pisarz i polityk. W Polsce pieśń potocznie nazywaną Mazurkiem Dąbrowskiego usłyszano w 1806 roku, kiedy Legiony pod dowództwem generała Dąbrowskiego dotarły do Poznania. Śpiewali ją żołnierze Księstwa Warszawskiego i żołnierze powstań narodowych w 1831 i 1863 roku. Intonowano ją przy okazji świąt narodowych.Oficjalnym hymnem Polski Mazurek Dąbrowskiego został 26 lutego 1927 roku. 

 

27 października nasza szkoła przystąpiła do II Międzynarodowej Edycji VI Ogólnopolskiej Akcji Bicia Rekordu w  Czytaniu na Przerwie.

 

      Dla wszystkich uczniów klas I –VIII w świetlicy pod nazwą „Wesoła Szkoła” zostały zorganizowane przytulne  kąciki  do czytania. Panie bibliotekarki przygotowały różne pozycje książkowe dla dzieci i młodzieży, czasopisma, atlasy przyrodnicze, poradniki, zbiory sentencji. Dzieci przynosiły równie książki z własnych księgozbiorów. Jedna z uczennic pochwaliła się również książką przez siebie napisaną.

           Uczniowie klas starszych podejmowali różne formy czytania. Czytali  głośno w grupie, zespole i w parach oraz indywidualnie po cichu. Aby  zwiększyć atrakcyjność wydarzenia,  dla uczniów z klas młodszych przygotowane zostały stroje różnych postaci bajkowych, za które można było się przebrać. „Przerwy na czytanie” dla uczniów z tego przedziału wiekowego były przeprowadzone według ustalonego scenariusza. Dzieci z całym zespołem zapoznane zostały z celami akcji, później następowało głośne czytanie przez panią bibliotekarkę wybranego opowiadania i swobodna  rozmowa  z dziećmi na temat jego treści. W następnej kolejności dzieci uczestniczyły  w wystawie  książkowej, gdzie same zapoznawały się z różnymi pozycjami. Uczniowie mogli rozwiązywać również krzyżówki, rebusy  dotyczące wiedzy czytelniczej, mogły też rysować, wykonać sobie maskę lub koronę według przygotowanych szablonów. Istniała także możliwość słuchania wierszy i opowiadań czytanych przez uczniów klas starszych. To wydarzenie było dla nas nowym, ciekawym doświadczeniem. Mamy nadzieję, że podobało się uczniom naszej szkoły. Uważamy, że warto kontynuować   akcję „Przerwy na czytanie" w kolejnych latach.

     Piszcie, co sądzicie o akcji, co Wam się podobało, jakie macie własne propozycje na przeprowadzenie tej akcji w kolejnych latach. 

                                          

 

 

 

 

 

       

 

 

     27 października, w środę zapraszamy do włączenia się do  ogólnopolskiej akcji     „Przerwa na czytanie”. W tym dniu dla klas starszych 4 – 8 na dwóch długich przerwach, dla klas młodszych 1 - 3 na 4 i 5 godzinie lekcyjnej (w  ramach przerwy ustalonej przez wychowawcę) organizowane będą kąciki czytania w Wesołej Szkole oraz na łączniku przy bibliotece. Przygotujemy książki z opowiadaniami, bajkami, wierszami, sentencjami, atlasy przyrodnicze, czasopisma dziecięce i młodzieżowe. Mile widziane będą również publikacje    z Waszego księgozbioru, czasopisma, komiksy, książki, może własne opowiadania, wiersze.

Serdecznie zapraszamy – Biblioteka szkolna

 

 

                                                                   ŚWIĘTO SZKOŁY

   13 października nasza szkoła obchodzi święto. Data obchodów związana jest z budową nowego budynku szkoły. Prace budowlane rozpoczęły się w 1959 roku, a już 15 października 1960 roku nastąpił jego odbiór.

               Pierwsze zajęcia w nowej szkole rozpoczęły się 17 października.  W nowej szkole była biblioteka i świetlica. Zniszczone książki naprawiali uczniowie z koła introligatorskiego, które prowadził Augustyn Günther, a po nim Kazimierz Stefanowski. 

W roku 1969 kierownikiem, a później dyrektorem, został Kazimierz Chimerek. Z jego inicjatywy nadano szkole imię mjra Henryka Sucharskiego. 15 października 1974 roku odbyła się uroczystość nadania imienia, w której gośćmi honorowymi byli: sierżant Jan Naskręt – uczestnik walk na Westerplatte oraz porucznik Dżennet Skibniewska – bliski współpracownik mjra na uchodźstwie. a nauczycieli – 27. 

Od blisko 128 lat szkoła w Gościcinie odgrywa w życiu środowiska lokalnego ważną rolę. To tu rodzice i dziadkowie obecnych uczniów pobierali naukę. Pomagali przy budowie nowego budynku szkolnego, jak również jego rozbudowie. Rodzice uczniów chętnie biorą udział w pracach na rzecz szkoły, uczestniczą tez w różnych imprezach szkolnych. Zapraszani są m. in. na występy, w których uczestniczą ich dzieci.

 

14 października przypada Dzień Edukacji Narodowej 

– święto nauczycieli, wychowawców i pedagogów. Obchodzony jest w rocznicę powstania w 1773 r. Komisji Edukacji Narodowej – pierwszego w Europie ministerstwa oświaty – która zajęła się reformowaniem szkolnictwa w Polsce.

Komisja Edukacji Narodowej  była pierwszym w świecie ministerstwem oświaty       i o wiele lat wyprzedziła podobne rozwiązania w innych państwach. 

 Reforma objęła programy nauczania, do których wprowadzono elementy nauk przyrodniczych, historii i geografii Polski, naukę języka ojczystego i wychowanie obywatelskie.

Komisja powołała Towarzystwo do Ksiąg Elementarnych, które zajęło się przygotowywaniem podręczników. Zamawiano je u wybitnych uczonych polskich oraz tłumaczono najlepsze opracowania zagraniczne. Komisja uregulowała również podstawy prawne zawodu nauczycielskiego i stworzyła pierwsze szkoły kształcące pedagogów.

Zreorganizowane zostały też akademie: krakowska i wileńska. Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, przemianowany na Szkołę Główną Koronną, stał się nowoczesną uczelnią. Wysoką rangę zdobył uniwersytet wileński. Przemianowany na Szkołę Główną Wielkiego Księstwa Litewskiego. 

Kres działaniom Komisji Edukacji Narodowej położyła utrata niepodległości Polski, ale wiele wprowadzonych przez nią rozwiązań miało kontynuację.

Dzień Edukacji Narodowej wprowadzono w 1982 r. w miejsce obchodzonego wcześniej Dnia Nauczyciela.

W artykule 74 ustawy Karta Nauczyciela zapisano: "W dniu rocznicy utworzenia Komisji Edukacji Narodowej, 14 października każdego roku, obchodzony będzie Dzień Edukacji Narodowej. Dzień ten uznaje się za święto wszystkich pracowników oświaty i jest wolny od zajęć lekcyjnych".

 W dniu 29 września obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień głośnego Czytania. Organizacja tej akcji miała na celu propagowanie głośnego czytania w grupie. Czytano lektury, opowiadania, bajki, czasopisma i inne ciekawe pouczające treści. W młodszych klasach czytali nauczyciele, starsi koledzy często przebrani za bajkowe postacie z rekwizytami. W klasach 4-8 jedna osoba czytała najczęściej lektury szkolne całej grupie. Głośne czytanie pobudzało do wspólnych dyskusji na temat usłyszanych treści. Służyło też wymianie poglądów, kształciło umiejętność oceniania właściwych wyborów bohaterów oraz rozwijało zainteresowanie czytelnictwem.