wtorek, 27 kwietnia 2021

 Wkrótce  obchodzić  będziemy 230 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Przygotowałyśmy kilka  informacji  o tak ważnym dokumencie.

Konstytucja 3 maja – uchwalona została 3 maja 1791 roku, regulowała prawo RON, wprowadzając ład do zanarchizowanych rządów magnaterii. Autorami Konstytucji 3 maja byli Król Stanisław August Poniatowski, Ignacy Potocki i Hugo Kołłątaj. Nie obeszło się bez przeszkód podczas obrad w trakcie których uchwalono Konstytucję. W czasie obrad Sejmu Czteroletniego wielu posłów, pracujących na zlecenie państw ościennych (Rosji, Prus czy Austrii) , sprzeciwiało się powołaniu ustawy zasadniczej. Okazja nadarzyła się 3 Maja 1791 roku, wówczas wielu przeciwników konstytucji nie powróciło jeszcze z Wielkanocnego urlopu. Po siedmiogodzinnych obradach Sejm zatwierdził konstytucję, a król Stanisław August Poniatowski ją podpisał.


Konstytucja 3 Maja –najważniejsze zmiany w prawie.

Konstytucja wprowadzała trójpodział władzy na ustawodawczą, wykonawczą i sądowniczą. Ograniczała immunitety prawne oraz przywileje szlachty zagrodowej, tak zwanej gołoty. Celem ograniczeń względem szlachty było zapobieżenie możliwości przekupstwa, biednego szlachcica przez agentów obcego państwa. Konstytucja potwierdzała też przywileje mieszczańskie nadane w akcie prawnym z 18 kwietnia 1791 roku. Według tego aktu, mieszczanie mieli prawo do bezpieczeństwa osobistego, posiadania majątków ziemskich, prawo zajmowania stanowisk oficerskich i stanowisk w administracji publicznej a także prawo nabywania szlachectwa. Miasta miały prawo do wysłania na Sejm 24 plenipotentów jako swoich przedstawicieli, którzy mieli głos w sprawach dotyczących miast. Akt ten obejmował pospólstwo opieką prawa i administracji rządowej.

 

Konstytucja 3 maja znosiła takie „narzędzia władzy szlacheckiej” jak liberum veto, konfederacje, sejm skonfederowany oraz ograniczała prawa sejmików ziemskich.  W dniu ustanowienia Konstytucji 3 maja przestaje istnieć Rzeczpospolita Obojga Narodów a w jej miejsce zostaje powołana Rzeczpospolita Polska.  Zniesiona zostaje też wolna elekcja, która w wieku XVIII w ogóle się nie sprawdziła, jej miejsce zastępuje władza dziedziczna, którą po śmierci Stanisława Augusta Poniatowskiego miał przejąć władca z dynastii Wettynów.  Aby czuwać nad bezpieczeństwem wprowadzono stałą armię, której liczebność miała sięgać 100 tysięcy żołnierzy, oraz ustanowiono podatki w wysokości 10% dla szlachty i 20% dla duchowieństwa – gołota, mieszczanie i chłopi byli zwolnieni z płacenia podatku.  Katolicyzm został uznany za religię panującą, jednocześnie zapewniono swobodę wyznań, choć apostazja wciąż była uznawana za przestępstwo. Aby Konstytucja była zawsze aktualna co 25 lat miał się zbierać Sejm Konstytucyjny, który miałby prawo zmienić zapisy w konstytucji.

 

Władzę ustawodawczą posiadał dwuizbowy parlament. W skład parlamentu wchodziła Izba Poselska na którą składało się 204 posłów (szlachta ziemiańska) oraz 24 plenipotentów reprezentujących miasta królewskie. Oraz Izba Senacka (132 członków), w której mogli zasiadać, senatorowi, wojewodzie, kasztelani, ministrowie oraz biskupi

Władzę wykonawczą posiadała rada królewska w skład której wchodzili Król jako przewodniczący, pięciu ministrów, prymas Polski (jako przewodniczący Komisji Edukacji Narodowej), oraz bez prawa głosu następca tronu, marszałek sejmu i dwóch sekretarzy. Ministrowie choć byli powołani przez Króla odpowiadali przed sejmem. Konstytucja 3 maja wprowadzała pięciu ministrów – ministra policji, ministra pieczęci (spraw wewnętrznych), ministra pieczęci spraw zagranicznych, ministra belli (wojny) i ministra skarbu. Akty prawne wydawane przez króla, wymagały kontrasygnaty ministra. Utrzymano zasadę mówiącą ,że król „nic sam przez się nie czyniący, za nic w odpowiedzi narodowi być nie może”.


Konstytucji 3 maja - ciekawostki

·         twórcą Konstytucji 3 maja był wolnomularz Hugo Kołłątaj

·         co trzeci sygnatariusz Konstytucji 3 maja należała do lóż wolnomularskich - byli to Król Stanisław August Poniatowski, marszałek Sejmu Czteroletniego Ignacy Potocki, marszałek Konfederacji Litewskiej Kazimierz Nestor Sapieha, Prymas Michał Poniatowski

·         Konstytucja 3 maja została napisana w krótkim czasie i zbiegła się z Rewolucją Francuską również przygotowaną przez wolnomularzy. Istnieje podejrzenie, że Królestwo Polskiego zostało poświęcone aby uratować Republikę.

·         Konstytucja 3 maja oddawała na wieczność tron polski, niemieckiej dynastii Wettynów, z której każdy następca tronu począwszy od Augusta II Mocnego, był masonem.

·         Konstytucja wprowadzała kazus majątkowy, odbierając tym samym prawo do głosu biednej ale konserwatywnej szlachcie.

·         zapis o katolicyzmie jako religii panującej, miał jedynie uciszyć tą część posłów, która do lóż masońskich nie należała. Wolnomularze nie zamierzali respektować tego prawa. Wszak za przynależność do lóż masońskich groziła ekskomunika. 

·         Sygnatariusze Konstytucji 3 maja, którzy byli wolnomularzami, w krótkim czasie przyłączyli się do Konfederacji Targowickiej, założonej przez innego wolnomularza Stanisława Szczęsnego Potockiego, który stanął na czele przewrotu.


Proponujemy dla młodszych uczniów kartę pracy



czwartek, 22 kwietnia 2021

 

W nawiązaniu do aktualnej akcji szkolnego  wolontariatu podejmujemy na naszym blogu temat Święta Pielęgniarek i zachęcamy do wykonania kartek z życzeniami.

Międzynarodowy Dzień Pielęgniarek

 i Położnych

 

Międzynarodowy Dzień Pielęgniarek i Położnych – święto obchodzone corocznie 12 maja ustanowione przez Międzynarodową Radę Pielęgniarek (ICN) na Kongresie w Meksyku w 1973 roku.  W Polsce święto obchodzone jest, jako Międzynarodowy Dzień Pielęgniarek i Położnych.

Zawód pielęgniarki ma już tysiące lat, a jednak mimo ciągłego postępu technologicznego w medycynie żaden aparat ani urządzenie nie jest w stanie zastąpić kompetencji, troski i współczucia, jakie daje człowiek pragnący służyć choremu i cierpiącemu.

To właśnie pielęgniarki i położne są przy nas w najtrudniejszych chwilach życia, towarzyszą podczas narodzin i ostatniego pożegnania. Zawsze gotowe nieść pomoc, wysłuchać, powiedzieć coś ciepłego. Międzynarodowy Dzień Pielęgniarek i Położnych jest więc znakomitą okazją, żeby docenić ich pracę, zaangażowanie i wybór wyjątkowego zawodu.

Międzynarodowy Dzień Pielęgniarek, obchodzony co roku 12 maja, ma na celu przede wszystkim ukazanie, jak niezwykłym i wymagającym zawodem jest pielęgniarstwo oraz z czym wiąże się jego podejmowanie. Z okazji tego święta przegotowaliśmy 10 ciekawostek na temat pielęgniarek – ich historii, symboli oraz warunków pracy w Polsce.

  1. Dlaczego Międzynarodowy Dzień Pielęgniarek obchodzony jest 12 maja?

Tego dnia święto pielęgniarek obchodzi się na całym świecie – i nie został on wybrany przypadkowo, ponieważ 12 maja 1820 roku urodziła się Florence Nightingale, uznawana powszechnie za twórczynię pielęgniarstwa. Pochodziła ona z Florencji, gdzie wychowała się w zamożnej rodzinie arystokratycznej i otrzymała wszechstronne wykształcenie. Na naukę pielęgniarstwa zdecydowała się w wieku 25 lat i w trakcie wykonywania zawodu na potrzeby pracy swojej i przyszłych pokoleń opracowała teorię pielęgnowania pacjentów, a także zapoczątkowała profilaktykę chorób zakaźnych.

Dziś jej imieniem nazywane jest nazywane jest najwyższe odznaczenie dla pielęgniarek – Medal Florence Nightingale, ustanowiony przez Międzynarodowy Komitet Czerwonego Krzyża w 1912 roku. Przyznaje się go zarówno przedstawicielom pielęgniarstwa, jak i wolontariuszom w tej dziedzinie, za takie zasługi, jak np.: wzorowa służba, pionierskie idee w dziedzinie zdrowia i nauczania, niezwykłe poświęcenie się pacjentom, a także wyjątkowa odwaga podczas wojny lub pokoju. W Polsce jako pierwsza otrzymała go pielęgniarka Maria Tarnowska.

  1. Kiedy pielęgniarstwo stało się odrębnym zawodem?

Aż do początków XIX wieku wykonywanie czynności leczniczych i pielęgnacyjnych było domeną wyłącznie lekarzy. Chociaż kobiety bardzo często werbowano do pomocy, zwykle pochodziły one z niskich warstw społecznych, ponieważ osoby dobrze sytuowane i pochodzące ze szlachetnych rodów uważały to zajęcie za niegodne lub wręcz haniebne. Dopiero na przełomie XIX i XX wieku w Europie i Ameryce Północnej nastąpiła profesjonalizacja tego zawodu, na co wpływ z pewnością miały zachodzące wówczas zmiany społeczno-polityczne, a także postępy w zakresie biologii i medycyny.

Wpływ na wyodrębnienie pielęgniarstwa jako oddzielnej profesji miała również działalność Florence Nightingale, która w 1860 roku otworzyła pierwszą świecką szkołę dla pielęgniarek w Londynie. Kolejne przemiany zaszły za sprawą Henryka Dunanta, twórcy Międzynarodowego Czerwonego Krzyża, gdyż jako istotne działanie swojej instytucji uznał on m.in. właśnie organizowanie takich świeckich szkół na całym świecie.



  1. Kiedy wydano pierwszą w Polsce Ustawę o pielęgniarstwie?

W Polsce pierwszy akt prawny dotyczący pielęgniarstwa pochodzi z dnia 21 lutego 1935 roku i nazywany jest po prostu Ustawą o pielęgniarstwie. Uchwalił ją Sejm II Rzeczpospolitej Polskiej na mocy art. 44 Konstytucji RP, a do powszechnej wiadomości w Dzienniku Ustaw została podana w roku 1935, nr 27, poz. 199, jej ogłoszenie natomiast nastąpiło 16 kwietnia 1935 roku. W życie z kolei weszła 16 lipca 1935 roku. Ustawa ta zawierała ogólne wytyczne i ustalenia najważniejszych zagadnień związanych z pielęgniarstwem – jej wdrożenie było efektem wieloletnich starań i stanowiło narzędzie do wprowadzenia porządku organizacyjnego. Konieczność jej opracowania wynikała również z faktu, iż pojawiła się potrzeba podnoszenia jakości pracy wykwalifikowanych pielęgniarek, zwiększenia rangi zawodu oraz docenienia go zarówno przez społeczeństwo, jak i przez rząd.

  1. Ile jest obecnie pielęgniarek w Polsce

Jak podaje Naczelna Izba Pielęgniarek i Położnych (NIPiP), obecnie łączna liczba zarejestrowanych pielęgniarek i położnych w całej Polsce wynosi 333 751, z czego 288 731 stanowią kobiety, 6 706 natomiast – mężczyźni. Z danych zawartych w raporcie NIPiP wynika, że w 2016 roku na 1 tysiąc mieszkańców kraju przypadało 6,25 pielęgniarek, zaś według prognoz w roku 2030 będzie ich zaledwie 4,01 – wpływ na to może mieć fakt, iż dziś w polskich placówkach medycznych najwięcej pracujących pielęgniarek znajduje się w przedziale wiekowym 41–65 lub więcej, co może doprowadzić do braku zastępowalności pokoleń.

Pielęgniarki obecne są w każdej placówce medycznej oraz na każdym oddziale szpitalnym, ale nie tylko – obecnie mogą one również prowadzić własną działalność i zaopatrywać pacjentów m.in. z zakresu leczenia ran czy opieki długoterminowej. Aby jednak móc wykonywać konkretne działania pielęgnacyjne i lecznicze, każda pielęgniarka musi podjąć specjalizację w jednej z poniższych dziedzin:

  • pielęgniarstwo anestezjologiczne i intensywnej opieki,
  • pielęgniarstwo chirurgiczne,
  • pielęgniarstwo diabetologiczne,
  • pielęgniarstwo kardiologiczne,
  • pielęgniarstwo nefrologiczne,
  • pielęgniarstwo onkologiczne,
  • pielęgniarstwo operacyjne,
  • pielęgniarstwo opieki paliatywnej,
  • pielęgniarstwo pediatryczne,
  • pielęgniarstwo psychiatryczne,
  • pielęgniarstwo ratunkowe,
  • pielęgniarstwo rodzinne,
  • pielęgniarstwo w ochronie zdrowia pracujących,
  • pielęgniarstwo środowiska nauczania i wychowania,
  • pielęgniarstwo geriatryczne,
  • pielęgniarstwo neurologiczne,
  • pielęgniarstwo opieki długoterminowej,
  • pielęgniarstwo zachowawcze,
  • pielęgniarstwo epidemiologiczne,
  • pielęgniarstwo neonatologiczne,
  • promocja zdrowia i edukacja zdrowotna,
  • organizacja i zarządzanie.


  1. Kiedy powstała pierwsza w Polsce szkoła pielęgniarstwa?

Pierwszą szkołą pielęgniarek była Lwowska Szkoła Pielęgniarstwa, funkcjonująca przy Szpitalu Powszechnym. Utworzono ją w 1895 roku i wówczas prowadzone były tam kursy skierowane przede wszystkim do sióstr zakonnych zatrudnionych w szpitalach. Została ona zamknięta na początku I Wojny Światowej i ponownie otwarta w 1922 roku dzięki działalności siostry Marii Czarlińskiej. Od początku istnienia do 1929 roku szkołę ukończyły 393 zakonnice oraz 54 osoby świeckie.

Po wojnie polską służbę zdrowia wsparła także Fundacja Rockefellera, przyznając pielęgniarkom stypendia zagraniczne i finansując powstające szkoły.

 

  1. Co stanowią symbole pielęgniarstwa?

Za uniwersalny symbol pielęgniarstwa uznaje się białe serce na granatowym tle, które przypominać ma o ich opiekuńczości, wiedzy, humanitaryzmie oraz duchowości. Ponadto biel serca reprezentuje pielęgniarską akceptację wszystkich ludzi – niezależnie od ich płci, rasy, wieku, narodowości czy wyznania.

Nieodzownym symbolem pielęgniarek na całym świecie jest również czepek, który prawdopodobnie nawiązuje do starego zwyczaju nakrywania głowy przez kobiety. Ma on charakter zarówno symboliczny – oznaczający pokorę i gotowość do pomocy innym ludziom – jak i funkcjonalny, jako ochrona dla włosów. Pierwsze czepki noszone były przez pielęgniarki w szpitalu w Beellevue w Ameryce przed 1876 rokiem i wówczas nazywano je przeciwkurzowymi, gdyż umożliwiały zakrycie całej głowy w obawie przed zabrudzeniem włosów.

W Polsce czepki nosiły uczennice szkoły pielęgniarskiej w Krakowie, utworzonej w 1911 roku. Wtedy miały one okrągły kształt z niedużym wyłogiem, przykrywały włosy, a przy specjalnych okazjach zakładano na nie dodatkowo granatowy welonik. Na przestrzeni lat zarówno materiał, z którego był wykonywany, jak i kształt czepka ulegały zmianie, jednak barwa zawsze była biała. Współczesny czepek natomiast przykrywa tylko część włosów i ma znaczenie wyłącznie symboliczne, oznaczające przynależność do zawodu.

  1. Na czym polegały uroczystości czepkowania i paskowania?

Swój pierwszy czepek otrzymywały uczennice i uczniowie szkół pielęgniarskich podczas uroczystości, zwanej „czepkowaniem”. Z tej okazji absolwentom wręczało się białe nakrycie głowy, a obecnie często daje się też jego ekwiwalent, np. w postaci przypinki o takim kształcie. Stanowi to dowód przynależności do przedstawicieli pielęgniarstwa, jest także wyrazem poszanowania tradycji.

Z kolei w trakcie uroczystości „paskowania”, która odbywała się po kolejnym etapie kształcenia zawodowego, na biały czepek zakładano czarny pasek aksamitki. Ma on zupełnie odrębną tradycję, wywodzącą się z Francji, gdzie niegdyś przywilej ich noszenia miały jedynie kobiety pochodzące ze szlacheckich rodów. Jak wynika z podań, na dworze Królowej Francji Marii Medycejskiej była położna – mieszczka Loysy Bourgeois Doursier, która podczas asystowania jej w kolejnych porodach wykazywała się ogromną wiedzą i umiejętnościami położniczymi. W dowód uznania królowa pozwoliła jej więc nosić aksamitny kapturek, kołnierz oraz złoty łańcuch. Niektóre źródła podają także, iż czarna aksamitka uzewnętrznia, na wzór wojskowy, rangę osoby w zawodzie.

Pierwsze paskowanie odbyło się w szkole pielęgniarskiej w Warszawie – na wzór zwyczajów amerykańskich. Wówczas zakładano uczennicom i uczniom jeden wąski pasek na pół roku przed ukończeniem szkoły. Natomiast trzy paski umieszczane poprzecznie na wyłogu czepka wprowadzono wraz z kształceniem w liceach medycznych, a później w medycznych studiach zawodowych.

  1. Kto reprezentuje pielęgniarki na świecie?

Pierwszą ogólnoświatową organizacją, która pochyliła się nad problemami i potrzebami pielęgniarstwa, jest utworzona w 1899 roku Międzynarodowa Rada Pielęgniarek (ang. International Council of Nurses, ICN). W roku 1953 stworzyła ona pionierski kodeks dla pielęgniarek, który od tamtego czasu przeszedł już wiele nowelizacji. Obecnie ICN skupia 123 krajowych organizacji pielęgniarskich, w tym polskich. Głównym celem Rady jest zapewnienie wysokiej jakości opieki pielęgniarskiej oraz udział w tworzeniu światowej polityki dotyczącej ochrony zdrowia.

  1. Czy pielęgniarka jest obecna w popkulturze?

Zagadnienia związane z wizerunkiem pielęgniarstwa w mediach i w społeczeństwie stanowi w ostatnich latach częsty przedmiot badań naukowych. O pielęgniarkach mówi się coraz więcej – one same również chcą być zauważone, chętnie udzielając się w środkach masowego przekazu, tworząc blogi poświęcone swojemu zawodowi, publikując prace naukowe czy biorąc udział w wydarzeniach naukowych, mających na celu zwiększenie ich wiedzy i samodzielności. Obecnie zaobserwować można tendencję do częstszego poruszania w mediach tematyki pielęgniarstwa. Przykładem na to są choćby wydane w lutym tego roku trzy książki o pielęgniarkach – autorstwa młodej adeptki zawodu Weroniki Nawary ( w czepku urodzonw. O niewidzialnych bohaterkach szpitalnych korytarzy), dziennikarki zajmującej się problemami społecznymi Marianny Fijewskiej („Tajemnice pielęgniarek. Prawda i uprzedzenia”), a także dotycząca wspomnień angielskiej pielęgniarki Christie Watson („Pielęgniarki. Sceny ze szpitalnego życia”). Na przestrzeni lat powstało także wiele filmów dotyczących historii i pracy pielęgniarek oraz położnych, co świadczy o tym, że ich profesja jest nie tylko potrzebna, ale również dostrzegana przez społeczeństwo.


 PROPOZYCJE ŻYCZEŃ DLA PIELĘGNIAREK ORAZ ELEMENTÓW DEKORACYJNYCH, KTÓRYMI MOŻECIE PRZYOZDOBIĆ KARTKI

·         Z okazji Międzynarodowego Dnia  Pielęgniarki i Położnej wszystkim wykonującym ten piękny i odpowiedzialny zawód składamy podziękowania za ofiarną i niezwykle trudną pracę. Życzymy, aby każdy dzień poświęcony drugiemu człowiekowi dawał radość i satysfakcję. Chwil pełnych wzruszeń, radości, dużo zdrowia oraz pomyślności w życiu osobistym i zawodowym.

·         Szanowne Panie Pielęgniarki i Położne, Szanowni Panowie Pielęgniarze z okazji Waszego Święta składamy serdeczne podziękowania za rzetelną pracę, opiekę i szacunek jakim w codziennej pracy obdarzacie każdego Pacjenta. Niech Wasza praca na rzecz chorych budzi w Was dumę i satysfakcję, a uśmiech i wdzięczność pacjentów zawsze towarzyszy Wam w Waszej trudnej służbie .Jednocześnie składamy najserdeczniejsze życzenia, zdrowia i pomyślności, spełnienia marzeń oraz samych pogodnych dni.

     


 

PROPOZYCJE CZYTELNICZE  SZKOLNEJ  BIBLIOTEKI

– NOWOŚCI Z  NASZYCH PÓŁEK




 

CYKL OPOWIEŚCI O MUMINKACH POLECAMY -  DLA UCZNIÓW KLAS II -IV

  • OPOWIADANIA Z DOLINY MUMINKÓW,
  • W DOLINIE MUMINKÓW.
  • LATO MUMINKÓW,
  • ZIMA MUMUNKÓW,
  • PAMIĘTNIKI TATUSIA MUMINKA,
  • TAUŚ MUMINKA I MORZE,
  • KOMETA NAD DOLINĄ MUMINKÓW

"Muminki" to bajka doskonale znana czytelnikom na całym świecie. 





Nowe wydanie dziewięciotomowego cyklu napisanego przez Tove Jansona to niemalże ukoronowanie bajki o jakże sympatycznych trollach. Wewnątrz znajdziemy bogactwo historii pełnych życiowej mądrości, które uczą nas pielęgnowania przyjaźni, tolerancji i niesienia pomocy potrzebującym.



KOLEJNE PRZYGODY CWANIACZKA – UCZNIÓW KLAS V -VIII


·         NO TO LECIMY

·         TOTALNA DEMOLKA

·         JAK PO LODZIE






"Dziennik Cwaniaczka" to seria książek dla dzieci i młodzieży. Ich autorem jest Amerykanin Jeff Kinney. Książki opowiadają o życiu nastoletniego Grega, który opisuje swoje perypetie i zmagania ze szkolną rzeczywistością w prowadzonym przez siebie dzienniku. Zdarzenia inspirowane są osobistymi przeżyciami twórcy.

Tom 12: No to lecimy" - tytułowy Cwaniaczek wraz z rodziną spędzają święta w niekonwencjonalny sposób. Co z tego wyniknie? Na pewno dużo śmiechu.

"Tom 13: Jak po lodzie" - Zima zaskoczyła wszystkich. Gimnazjum zamknięto, a okolica zamieniła się w front walk na śnieżki. Greg i Rowley próbują nie dać się zwariować. Czy im się uda?

"Tom 14: Totalna demolka" - mama wpadła na chyba najgorszy pomysł, na jaki mogła - remont domu. Nachodzi totalna demolka. Czy Heffleyowie ją przetrwają?


SERIA POŻYCZALSCY     Mary Horton –pozycja dla uczniów klas IV  -VI

 


·         KŁOPOTY RODU POŻYCZALSKICH

Mniej więcej od połowy ubiegłego stulecia wiadomo już, co się dzieje z drobiazgami, których nijak nie możemy znaleźć. Bynajmniej nikt ich nie kradnie. Zostają jedynie pożyczone przez maleńkich, pełnych godności i honorowych ludzi z wielkiego i tajemniczego klanu. Zwą się oni Pożyczalscy.

Dopóki nikt ich nie podgląda, mieszkają sobie wygodnie pod podłogą.

Kłopoty rodu Pożyczalskich zaczynają się, kiedy dochodzi do spotkania z Dużymi Ludźmi, czego kodeks klanu surowo zabrania.

 

 "Pożyczalscy idą w świat". Duzi i Mali ludzie widzą się przez pryzmat stereotypów i są wobec siebie nieufni, ale także są sobą wzajemnie zafascynowani

·         Kolejny tom to "Pożyczalscy na wyspie", czyli historia o tym, co może nas spotkać, kiedy uda nam się zrealizować największe marzenie.

·         Natomiast "Pożyczalscy w przestworzach" to apoteoza pożyczalskiej myśli technicznej.

·          I w końcu "Pożyczalscy pomszczeni" (uwaga! tytuł zawiera spojler!) – gdzie do pełnej satysfakcji czytelnikowi brakuje tylko trzech liter: cdn.



KRONIKI JAARU – KSIĘGA LUSTER – Adama Faber –pozycja dla uczniów klas V –VIII

 Gdyby Harry Potter był dziewczyną, nazywałby się Kate Hallander!




Kate jest typową nastolatką. Mieszka u swojej ciotki w Londynie i wiedzie spokojne życie. Pewnego dnia staje na progu tajemniczego sklepu pełnego czarodziejskich przedmiotów, od właścicielki którego otrzymuje Księgę Luster. Dziewczyna rzuca miłosny urok na przystojnego Jonathana, lecz czar skutkuje zupełnie inaczej, niż by tego oczekiwała. Kate trafia do Jaaru, krainy zamieszkanej przez magiczne stworzenia.

 

KRONIKI JAARU - CZARNY AMULET

Poznaj kolejne przygody bohaterki, którą pokochali fani Harry'ego Pottera, Percy'ego Jacksona i Magisterium. Odkąd Kate poznała tajemniczy Jaar, jej życie uległo całkowitej zmianie. Nie jest już zwykłą nastolatką, a początkującą czarownicą. Po raz pierwszy wybiera się na magiczne wakacje, gdzie poznaje inne młode wiedźmy. Szybko okazuje się jednak, że oprócz nowych przyjaciół zyska „magicznego prześladowcę”, który nawiedza jej sny. Wraz z ferem Fionem próbują odkryć, o kogo może chodzić.


 

SERIA AKADEMIA SZPIEGÓW AUTORSTWA EWY NOWAK

 – PROPOZYCJA  DLA UCZNIÓW  Z KLAS  II - IV



 NOGA W SZUFLADZIE

·         To zabawna i szpiegowska powieść dla dzieci. W pierwszym tomie poznajemy Mieszka i jego rodziców.  Autorka na przekór różnym stereotypom pokazuje, że dziecięca zabawa jest pełna fantazji i wyobraźni i nie ma granic. Mieszko i jego koledzy bawią się w budowanie mostów na rzece Zimbabwe, czy Nilu, w stację benzynową, czy port lotniczy. Jednak Tata i Mieszko mają swoją tajemnicę, o której nie wie nawet Mama. Są super tajnymi szpiegami, którzy rozwiązują najróżniejsze zagadki, wykonują trudne i niebezpieczne misje. Porozumiewają się sekretnymi znakami, a każdy z nich ma swój pseudonim. Mieszko to Anakin, a Tata to Czternasty.

·         NAJDROŻSZY BANAN ŚWIATA

TyTułowy najdroższy banan świata to nic innego, jak pen-drive z najnowszą wersją popularnej gry komputerowej, której premiera zbliża się wielkimi krokami i wszyscy chcą ją mieć bez względu na koszty. Książka wiedzie nas przez nietuzinkowe śledztwo, które prowadzi dwójka uczniów. Rozwiązują oni zagadkę pod przywództwem Czternastego - jedynego dorosłego w ich zespole tajnych szpiegów operacyjnych. W trakcie operacji Anakin i Omega stają przed trudnymi pytaniami, wielkimi zaskoczeniami i fantastycznymi rozwiązaniami w ciężkich sytuacjach.

·         SOPEL BRAMKOSTRZELNY

Zespół tajnych szpiegów operacyjnych mierzy się z nowymi wyzwaniami. Tym razem śledztwo prowadzi ich do klubu piłkarskiego, w okolice króla strzelców – Adama Soplińskiego. Wyposażeni w nowoczesne gadżety oraz własną inteligencję muszą odkryć, kto stoi za nieudanymi transferami oraz nagłymi kontuzjami zawodników. Podczas śledztwa każdy jest podejrzany…


FELIX,NET I NIKA  ORAZ TEORETYCZNIE MOŻLIWA KATASTROFA– RAFAŁA KOSIK propozycja dla uczniów klas 6 - 8



Felix, Net i Nika oraz teoretycznie możliwa katastrofa to pełna doskonałego humoru i trzymająca w napięciu sensacyjna powieść dla młodych czytelników. Bohaterowie, (ich wcześniejsze przygody opisuje książka Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi), uczniowie pierwszej klasy warszawskiego gimnazjum, wpadają w wir niezwykłych zdarzeń. Spotykają wielką, mięsożerną roślinę, niechcący uruchamiają tajemniczą maszynę, od lat ukrytą głęboko pod ziemią, próbują zapobiec katastrofie lotniczej i odbywają podróż latającym żaglowcem. To tylko kilka z niesamowitych przygód, w jakich uczestniczą. 


TARAPATY –MARTY KARWOWSKIEJ I KATARZYNY RYGIEL

 – propozycja dla uczniów IV -  VIII




"Wakacje bez kurateli rodziców, kryminalna zagadka i przyjaźń – tak wygląda krótki przepis na przygodę i przyjemny dreszcz sensacji. Zabawna, niefrasobliwa fabuła powstała na podstawie scenariusza filmu „Tarapaty”. Książka cieszy się dobrymi opiniami nastolatków, lekka lektura na jeden do dwóch wieczorów.

KLĄTWA LUCYNY CZYLI TARPATY 2

Odkryj moc prawdziwej przyjaźni w szalonym śledztwie.

Wernisaż w poznańskim Muzeum Narodowym ma być wielkim wydarzeniem, a jest... wielkim wybuchem. Na oczach publiczności eksploduje cenny obraz Moneta.. Tak się składa, że są przy tym Julka, Olek i pies Pulpet, trójka detektywów. Oczywiście natychmiast zabierają się za rozwiązanie zagadki. Jest taki rodzaj tarapatów, na które się czeka. To przygoda, pościg, ucieczka i kryminalna zagadka. Dodajmy zawiedzioną przyjaźń i koleżeńskie intrygi - i mamy przepis na prawdziwe kłopoty!



 CZERWONE SERCE, NIEBIESKI MOTYL  

- Anniki Thor – propozycja dla uczniów klas VI –VIII


To opowieść o pierwszej miłości, o tym jak Alva rysuje dla Love czerwone serce, i o tym, co się zdarzyło potem.